Objetivo

Formar maestros capaces de apropiarse del saber pedagógico para fundamentar prácticas educativas que potencien las dimensiones del desarrollo infantil, reconociendo la diversidad, las problemáticas y los contextos de las infancias, en el diálogo con las Ciencias de la Educación.

Perfil Profesional

El licenciado en Eduación Infantil de la Corporación Universitaria Lasallista será un profesional crítico, reflexivo y comprometido con su práctica educativa y la formación de las infancias, por lo cual deberá destacarse por ser:

• Un profesional apropiado del saber pedagógico para llevar a cabo prácticas de enseñanza, aprendizaje y evaluación mediadas por la lúdica para la potenciación del desarrollo.
• Un profesional con capacidad para reconocer los retos inherentes a la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje que nacen de las diferentes culturas, bilólgicas, psicológicas, étnica, históricas, entre otras, de las niñas y los niños.
• Un profesional con la postura ética y política que le permita asumir la responsabilidad y el compromiso social que exige ser maestro Lasallista, adaptándose críticamente a los cambios y exigencias del Sistema Educativo Colombiano en articulación con las demandas internacionales propias de una sociedad globalizada.
• Un profesional sensible e idóneo para identificar, formular y solucionar problemas propios de la enseñanza, la evaluación y el aprendizaje en Educación Infantil a través de proyectos de investigación y/o de intervención que aporten a mejorar las condiciones de equidad, justicia y dignificación de la niñez colombiana mediante el juego, la creatividad, el arte, la música, la ciencia, entre otras.

Perfil Ocupacional

Un profesional en Licenciatura en Educación Infantil, egresado de la Corporación Universitaria Lasallista, estará en plena capacidad de desempeñarse como:

• Docente en Educación Infantil que incorpore la mirada de las infancias en el desempeño en niveles de educación (inicial, preescolar y primeros grados de educación básica primaria).
• Gestor de programas de proyección social orientados hacia la familia y la comunidad en general a la luz de los contextos, sujetos, momentos e internacionalidades educativas y formativas de las instituciones.
• Asesor académico de instituciones encargadas de la formación de la niñez (inicial, preescolar y primeros grados de educación primaria).
• Líder e integrante de equipos de investigación tendientes al mejoramiento de la calidad educativa, especialmente en Educación infantil en la clave del reconocimiento de nuestra diversidad e intercultiralidad.
• Asesor de equipos responsables de analizar, proponer y evaluar la normativa vigente en torno a la Educación Infantil en Colombia y sus referentes mundiales, así como la incidencia de la misma en las prácticas educativas locales, en diferentes niveles y modalidades en clave del reconocimiento de diversidad. 

I Semestre

• Historia del Pensamiento Pedagógico Clásico y Moderno
• Introducción a la Educación Infantil
• Ser Lasallista
• Técnicas de lectura y Escritura
• Desarrollo del Pensamiento Lógico Matemático
• Seminario de Práctica Pedagógica Investigativa I

II Semestre

• Epistemología de la Pedagogía
• Pedagogía Lasallista
• Neurodesarrollo
• Educación y Sociedad
• Lúdica
• Expresión Corporal y Creatividad
• Seminario de Práctica pedagógica Investigativa II

III Semestre

• Pedagogía General
• Psicología del Desarrollo
• Desarrollo de las Competencias Psicomotrices
• Estimulación
• Estadística Descriptiva
• Seminario de Práctica Pedagógica Investigativa III

IV Semestre

• Fundamentos de Didáctica y Metódica
• Psicología del Aprendizaje
• Cultura, Escuela y Comunidad
• Desarrollo de las Competencias de Expresión Artística
• Desarrollo de Competencias del Lenguaje
• Metodología de la Investigación
• Seminario de Práctica Pedagógica Investigativa IV

V Semestre

• Currículo
• Estrategias de Intervención en Familia
• Literatura Infantil
• Desarrollo de las Competencias musicales
• Formación Humana
• Métodos de Investigación Cualitativa
• Seminario de Práctica Pedagógica V

VI Semestre

• Evaluación
• Políticas Educativas
• Desarrollo de las Competencias Socioafectivas
• Ética
• Seminario de Práctica Pedagógica Investigativa VI

VII Semestre

• Electiva Pedagógica
• Desarrollo de las Competencias Desarrollo Lógico Matemático
• Desarrollo de las Competencias Desarrollo Lógico Científico
• Práctica Pedagógica Investigativa I

VIII Semestre

• Electiva Pedagógica
• Electiva Didáctiva: Lúdica, Artística y Ciencias
• Democracia y Participación Ciudadana
• Práctica Pedagógica Investigativa II

IX Semestre

• Electiva Didáctica: Lúdica, Artística y Ciencias
• Práctica Didáctica Investigativa III