Ingenieria Mecanica (Medellín, Antioquia)

Competencias del Ingeniero Mecánico Tomasino

Para el Programa de Ingeniería Mecánica de la Universidad Santo Tomás se definieron las siguientes competencias específicas o profesionales:

• Aplicar conocimientos de matemáticas, ciencia en la solución de problemas de ingeniería.
• Comunicarse efectivamente mediante lengua materna, segunda lengua y expresión gráfica en ingeniería.
• Formular un problema de diseño de sistemas mecánicos, térmicos o hidráulicos a partir de una necesidad.
• Determinar la mejor alternativa de solución factible a un problema de diseño teniendo en cuenta requerimientos y restricciones.
• Realizar el diseño en detalle de un sistema mecánico, térmico o hidráulico realizando memorias de cálculo y documentación gráfica aplicando metodologías y normas de ingeniería.
• Seleccionar materiales a partir de requerimientos de diseño, manufactura, costos, impacto ambiental y normatividad aplicable.
• Seleccionar e implementar procesos de manufactura de elementos o sistemas observando requerimientos de calidad y productividad.
• Determinar los requerimientos y componentes necesarios para la automatización básica de una de un sistema mecánico, térmico o hidráulico.
• Formular y evaluar un proyecto mediante estudios de contexto y viabilidad económica.
• Actuar éticamente en el contexto de su ejercicio profesional y social.

¿Qué es la Acreditación?

El proceso de acreditación de programas tiene los siguientes objetivos:

• Ser un mecanismo para que las instituciones de educación superior rindan cuentas ante la sociedad y el Estado sobre el servicio educativo que prestan
• Ser un instrumento mediante el cual el Estado da fe pública de la calidad de los programas de educación superior.
• Fomentar procesos de autoevaluación y mejoramiento continuo hacia el logro de altos niveles de calidad en la Educación Superior.
• Estimular el mejoramiento de la calidad de la Educación Superior.
• Propiciar la idoneidad y la solidez de programas académicos de educación superior.
• Ser un incentivo para los académicos, en la medida en que permita la credibilidad de su trabajo y propicie el reconocimiento de sus realizaciones.
• Favorecer la movilidad y reconocimiento nacional e internacional de estudiantes y profesores.
• Ser reconocido por organismos internacionales, instituciones de educación superior del exterior y sistemas externos de aseguramiento de la calidad.
• Favorecer la construcción y consolidación de comunidades académicas y científicas.
• Fortalecer las funciones sustantivas en atención a los enunciados misionales institucionales y al contexto en el cual se insertan.