La Corporación Tecnológica de Bogotá se generó a partir de la estructura del Instituto Gran Colombiano e inició labores el 29 de Julio de 1.958, con el nombre de ESCUELA DE QUÍMICA INDUSTRIAL, mediante autorización otorgada por el Ministerio de Educación Nacional.

En Principio ofertó dos programas cortos: Experto en Química (duración de un año y medio) y Técnico en Química (duración de 3 años), para los estudiantes de cuarto y sexto de bachillerato respectivamente .

La Institución nació como respuesta a la necesidad que el país presentaba de contar con profesionales en el área Química y específicamente en la Química Industrial, lo cual exigía procesos académicos perfectamente diseñados y desarrollados para garantizar la preparación y formación de Químicos capaces de controlar e implementar procesos, a nivel industrial, con la proyección perfectamente definida de colaborar en el desarrollo industrial Colombiano.

Filosofía

Hace más de 57 años lo que parecía ser una utopía, hoy, en la segunda década del siglo XXI es una gratificante realidad, una tarea bien hecha construida con esfuerzo, templanza, disciplina y la constancia de un grupo de visionarios, que en medio de un país en constante desarrollo y con contrariedades en todos los sectores económicos, políticos, sociales, tuvieron una perspectiva y concibieron el ideal que hoy tenemos a nuestro alrededor, una institución llena de retos y opciones de progreso y evolución.

Misión

Formar profesionales en la modalidad tecnológica competentes e integrales, en lo humano, ético, tecnológico, multicultural, emprendimiento y desarrollo sostenible en las diferentes áreas del conocimiento en el ámbito local, regional e internacional.

Visión

La Corporación Tecnológica de Bogotá, será una institución de educación superior, emprendedora en la formación tecnológica de alta calidad, desarrollando la intencionalidad y la misión, con el compromiso de incorporar sus principios en el quehacer institucional.

Principios

• COHERENCIA: Entendida como la formación de mejores seres humanos, que desde el ser, el saber y el hacer, ejercen los derechos humanos, cumplen con sus deberes y conviven en paz, con progreso y prosperidad para ellos y para el país .
• CALIDAD: Entendida como la disposición de la Institución y de los prgramas académicos para responder a las necesidades del medio en el cual se desenvuelve.
• PERTINENCIA: Entendido como la capacidad de inspirar y guiar con el fin de lograr los objetivos comunes de la comunidad educativa.
• LIDERAZGO: Entendida como el comportamiento responsable de la institución respecto de la preservación y conservación de los recursos naturales
• RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE: Entendida como el comportamiento responsable desde el querer y hacer ante el ser humano, la comunidad educativa y la sociedad ETICA Y BIOETICA.