El programa de Licenciatura en Filosofía de UNIMINUTO es una carrera profesional de Educación Superior que, a partir de la misión y proyecto educativo  intenta formar maestros que sepan responder a las exigencias de la educación en el siglo XXI.

El programa forma Licenciados en Filosofía académicamente competitivos en las áreas de  actuación del programa: docencia en educación filosófica y humanística, con una clara orientación ética hacia un ejercicio socialmente responsable de su profesión.

Perfil del aspirante

El aspirante al Programa de Licenciatura en Filosofía de UNIMINUTO se caracteriza por:

• Poseer interés por la historia, los autores y problemas propios de la filosofía.
• Interés por las problemáticas sociales y políticas actuales y asumir una actitud crítica ante ellas.
• Tener gusto por la lectura, la escritura, el diálogo y el trabajo en equipo.
• Asumir una actitud personal de asombro e inquietud ante la naturaleza, el conocimiento, el hombre, el arte, la sociedad y la cultura.
• Tener disposición para la construcción de una sociedad mas justa y humana a través del impacto social de la investigación, la docencia y la proyección comunitaria.
• Deseo de formación de áreas  humanísticas, en el área educativa, social y cultural.
• Tener vocación por la docencia.

Perfil del graduado

Maestro en Filosofía con una orientación humana y social, que entiende la filosofía como un saber y una actitud desde la cual se puede responder a problemas propios de la educación filosófica. Los profesionales conscientes de esta actitud filosófica, a través de una praxis educativa, pueden planear y dar origen a espacios de construcción de pensamiento y de sentido en personas y comunidades en las que más que filosofía, se enseña a filosofar.

Perfil ocupacional

El Egresado de Licenciatura en Filosofía de UNIMINUTO podrá desempeñarse en las siguientes áreas:

Docencia en Filosofía:

• Docente en el área de filosofía, tanto del sector público como privado, en los niveles de educación básica, media y profesional, en instituciones de educación formal y no formal, de acuerdo con las normas vigentes.

Investigación Educativa, Pedagógica y Filosófica

• Investigador capacitado para plantear y abordar problemas educativos desde una perspectiva filosófica y pedagógica, tanto en instituciones públicas y privadas, en escenarios educativos u organizacionales de diversa índole.

Gestión Social y Educativa

• Miembro de organizaciones sociales tanto públicas como privadas que desarrollen programas o brinden servicios orientados hacia procesos de Desarrollo Humano y Social.

Consultor de Procesos Socio-Educativos Interdisciplinarios

• Desde el punto de vista de su planeación desarrollo, que puedan llevarse a cabo en ámbitos y organizaciones formales o informales.