Maestría Oficial en Orientación Vocacional y Profesional

La actual situación laboral y los profundos cambios en el mercado laboral de los últimos 10 años requieren de una nueva aproximación de los docentes a la orientación profesional y vocacional de sus alumnos. Una realidad profesional en la que se integren con éxito tras su etapa en institutos o centros de Formación profesional. Una tasa de deserción escolar del 80% de los niños que inicia la escuela primaria a lo largo de su vida académica es un motivo suficiente para considerar un nuevo paradigma dentro de la orientación.

Esta Maestría Oficial en Orientación Vocacional y Profesional contiene el programa científico más completo y actualizado de su tipo. Las características más destacadas de la formación son:

• El desarrollo de más de 75 casos prácticos presentados por expertos en orientación profesional.
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
• Las novedades sobre detección e intervención en estudiantes con necesidades de orientación.
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
• El sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
• Su especial hincapié en metodologías basadas en la evidencia sobre el campo de la orientación vocacional y profesional.
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.

Misión

Contribuir a la formación integral de cada una de las personas que conforman la comunidad universitaria TECH, sin distinción de ninguna clase, con el propósito de impulsar su crecimiento y desarrollo, de forma que lleguen a ser personas insignes por el saber y el hacer, preparadas para desempeñar responsablemente sus funciones en la sociedad.La misión de TECH es promover el conocimiento y educar a los estudiantes en ciencia y tecnología, educación, humanidades, ciencias de la salud, negocios, y otras áreas académicas necesarias para México y para el mundo en el siglo XXI.

El compromiso de TECH se extiende a la generación, diseminación y preservación del conocimiento a través de la educación y la investigación, desarrollando su labor a través de la tecnología, trabajando con otros agentes sociales, para atender los grandes desafíos de este país y del mundo.

Visión

Ser una comunidad humana y académica, que busca la verdad, para promover a la persona sin distinciones, hacia estados de superación y de realización integral, por medio de una formación humanista, científica y tecnológica de calidad.Ser una institución sustentable y respetuosa con el medio ambiente, inclusiva sin hacer distinciones de ninguna clase entre personas, enfocando su diálogo hacia los desafíos que plantea la sociedad y nunca de espaldas a las inquietudes de la población y el entramado socioeconómico que nos envuelve.

Ser una universidad de la Era Tecnológica para la Era Tecnológica, poniendo al servicio del hombre los medios necesarios para lograr un mayor impacto social, que a través de la tecnología educativa, sea capaz de transformar al individuo, a su familia y a la sociedad.

Valores

• Excelencia
• Innovación
• Creatividad
• Espíritu de superación
• Compromiso social
• Protección del medio ambiente y sustentabilidad
• Respeto
• Equidad
• Honestidad
• Responsabilidad
• Actitud de servicio
• Compromiso
• Oportunidad

Objetivos generales

• Dar una nueva visión de la orientación profesional y vocacional enfocada al individuo.
• Formar en las últimas tendencias en aula sobre orientación vocacional y profesional con recursos eficaces y prácticos.
• Potenciar el papel del orientador como facilitador del tránsito al mercado laboral actual.
• Adiestrar en diversas técnicas de inclusión para perfiles individuales diferentes.
• Fomentar el uso y conocimiento de TIC en los centros.
• Despertar en el alumno la sensibilidad hacia un nuevo modelo de orientación basado en casos de éxito, tanto en aspectos organizativos como de implementación en aula.