Licenciatura en Educacion Fisica y Deportes (Armenia, Quindío)

JUSTIFICACIÓN:

Responder a las necesidades de la actividad físico-deportivas a nivel local, regional y nacional es el que hacer del Licenciado en Educación Física y Deportes de la Universidad del Quindío, el cual formado en la investigación como eje articulador de conocimiento, la pedagogía como fundamento escencial del educador, la Educación Física y los Deportes como llave de oro de la construcción y reconstrucción del tejido social, permite preparar el recurso humano necesario para el empoderamiento desde un trabajo individual y colectivo que propenda por el rescate de la cultura del cuerpo en pro de una mejor calidad de vida

PERFIL PROFESIONAL

El Licenciado en Educación física y deportes, es intelectual, técnicamente competente y creativo para el ejercicio de su profesión docente. Se caracteriza porque recibe formación que le permite:

Potenciar e identificar las características que favorezcan la realización de las actividades específicas de la Educación física y los deportes, en las diferentes etapas del desarrollo humano.
Planificar y programar la integración de la Educación física y los deportes en el sistema educativo en todos sus niveles.
Orientar y difundir el conocimiento de la educación física y los deportes en las escuelas y centros deportivos

PERFIL OCUPACIONAL:

El Licenciado en Educación física y deportes se articula al mundo laboral como docente e investigador en el área de Educación física y deportes en los niveles de básica (Ciclos de primaria y secundaria) y media vocacional, tanto de la educación formal como no formal y asesora. Dirige y coordina programas y actividades encaminadas al mejoramiento y prevención en salud y en general de la calidad de vida, de la comunidad, desde escuelas de formación e iniciación deportiva, clubes deportivos, cajas de compensación, clubes de tercera edad entre otros.OBJETIVO:

Formar un profesional de la más alta calidad académica, científica, pedagógica y tecnológica, en Educación Física y Deportes, que esté en condiciones de proponer, administrar y operacionalizar este aspecto de la Educación integral de niños, jóvenes, adultos y adultos mayores, para garantizar el mejoramiento de la calidad de vida y salud de los mismos.