Programa de Ingeniería Civil (Bogotá, Distrito Capital de Bogotá)

Perfil Ocupacional

• Diseñador de obra.
• Diseñador estructural.
• Calculista de obra.
• Interventor de estudios y ejecución de obra.
• Residente de obra.
• Director en obras civiles.
• Consultor de obra e infraestructura.
• Gerente de proyectos.
• Gerente de obra o infraestructura.

Perfil Profesional

El Ingeniero Civil de la Universidad Católica de Colombia está en capacidad de:

• Desarrollar un aprendizaje autónomo y continuo, que le permite trabajar de manera individual y en grupos multidisciplinarios.
• Actuar con dinamismo y flexibilidad para adaptarse al medio cambiante, recurriendo a procesos de planeación, diseño, construcción, operación y mantenimiento.
• Innovar y proponer soluciones de infraestructura.
• Conservar y mejorar las condiciones de vida de la población.
• Afrontar fenómenos y procesos teniendo en cuenta el impacto social, político, económico, ambiental y la responsabilidad social que conlleva el ejercicio de su profesión.
• Diseñar, ejecutar y administrar proyectos relacionados con infraestructuras de vías terrestres, cimentaciones, edificaciones y obras hidráulicas.
• Dirigir, planear, estudiar, diseñar, construir, conservar, ejecutar, mantener, rehabilitar, operar y administrar obras civiles, con el concepto de desarrollo sostenible.

¿Por qué estudiar Ingeniería Civil en la Universidad Católica de Colombia?

El programa de Ingeniería Civil se destaca por:

• Contar con una trayectoria de más de 43 años.
• Ofrecer un plan de estudios que responde a las necesidades de los sectores locales, regionales, nacionales e internacionales.
• Formar al estudiante en áreas como geotécnica, hidráulica y saneamiento básico, estructuras, concretos, vías, transporte y administración.
• Ofrecer al estudiante la posibilidad de acceder a electivas de posgrados.
• Brindar herramientas para la creación de empresas de diseño estructural.
• Presentar un enfoque direccionado hacia el manejo adecuado de los recursos naturales.
• Contar con un grupo de profesores altamente calificados, con formación en maestría o doctorado.
• Ofrecer cursos opcionales intersemestrales y la posibilidad de cursar dos programas académicos al tiempo, gracias a la flexibilidad institucional.