Licenciatura en Educación Especial (Bogotá, Distrito Capital de Bogotá)
Corporación Universitaria Iberoamericana Institución privada
Título ofrecido:Licenciado(a) en educación especialTítulo oficial SNIES 2053
Título oficial SNIES 2053
Ubicación:Bogotá - Distrito Capital de Bogotá
Duración:9 Semestres
Tipo:Carreras Profesionales
Modalidad:Presencial
Materializa políticas de inclusión en diferentes contextos con nuestro programa en educación especial, a partir del reconocimiento de los derechos esenciales de la población con discapacidad y/o con talentos excepcionales en pro del desarrollo humano y enriquecimiento sostenible en un marco de respeto por la diversidad.
La formación de la licenciatura en educación especial IBERO te ayuda a mantenerte actualizado frente a los avances científicos, tecnológicos, pedagógicos, metodológicos y didácticos de la profesión.
Información sobre la licenciatura en educación especial
El licenciado en Educación Especial IBERO es un actor social de cambio y transformación desde la atención educativa y la formulación de proyectos enfocados a la equiparación de oportunidades y garante de derechos, siempre en el marco del respeto a la diversidad y las capacidades humanas en los diferentes contextos y escenarios socioculturales.
El egresado de la licenciatura en educación especial, hace de la pedagogía un puente a la inclusión por medio de herramientas teóricas y prácticas en búsqueda del reconocimiento y equidad.
Perfil profesional
Aprenderás las nuevas tendencias de la pedagogía, articulándolas con lineamientos institucionales para dar atención a personas con discapacidad o con talentos/capacidades excepcionales, ejerciendo como: Directivo o docente, asesor de diferentes entidades gubernamentales y no gubernamentales, investigador y / o asesor para la formulación, ejecución y evaluación de proyectos de educación inclusiva.
Mercado laboral
Explora en fundamentos conceptuales que respaldan la atención educativa a la discapacidad, políticas públicas y declaraciones internacionales para la garantía de derechos de poblaciones vulneradas a través de entidades educativas que ofrecen formación preescolar, básica y media en el marco de la inclusión.
Semestre I
- Habilidades de Comunicativas I
- Pensamiento Lógico Matemático
- Cátedra I. Proyecto de Vida
- Evolución y Tendencias de la Educación Especial
- Introducción al Enfoque por Competencias
- Fundamentos de Pedagogía
- TIC
Semestre II
- Modelos Cualitativos y Cuantitativos en Investigación Social
- Cátedra II. Inclusión
- Déficit Sensorial
- Déficit Intelectual / Cognitivo
- Espectro Autista
- Fundamentos de Didáctica
Semestre III
- Habilidades Comunicativas II
- Cátedra III. Innovación
- Múltiple Déficit
- Currículo
- Gestión Educativa
- Modelo Educativo Inclusivo con Orientación en Aprendizaje Basado en Proyectos
- Práctica Pedagógica I: Observación
Semestre IV
- Cátedra IV. Emprendimiento y Emprenderismo
- Discapacidad y Barreras que Impiden la Comunicación y la Participación
- Talentos Excepcionales
- Barreras Socioculturales que Impiden una Educación Inclusiva
- Neuro educación
- Práctica Pedagógica II: Intervención
Semestre V
- Cátedra V. Responsabilidad Social
- Inglés I
- Socio Constructivismo
- Evaluación
- Estilos y Alteraciones de Aprendizaje
- Práctica Pedagógica III: Intervención
Semestre VI
- Inglés II
- Electiva Complementaria I (Competencias Científicas)
- Investigación Educativa
- Evaluación Diferenciada con Orientación en Aprendizaje Basado en Proyectos
- Práctica Pedagógica IV: Intervención
Semestre VII
- Inglés III
- Aprendizaje Dialógico, Colaborativo y Convivencial Basado en Proyectos
- Electiva de Profundización I
- Práctica Pedagógica V: Práctica Pedagógica e Investigativa
Semestre VIII
- Diseño de Currículo Flexible y Diverso con Orientación en Aprendizaje Basado en Proyectos
- Electiva de Profundización II
- Práctica Pedagógica VI: Práctica Pedagógica e Investigativa
Semestre IX
- Electiva Complementaria II (Competencias Científicas)
- Diseño de Escuelas Inclusivas y Gestión del Cambio
- Electiva de Profundización III
- TIC para el Aprendizaje Colaborativo y Diferencial Práctica Pedagógica VII:
- Práctica Pedagógica e Investigativa
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