Presentación

Nos encontramos ante una transformación cultural de nuestra sociedad en donde la condición humana, se está manifestando a través de nuevas formas de relación y organización social y en consecuencia se están generando nuevas formas del conocimiento y del saber, producido por las Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC.  Las comprensiones producidas a nivel mundial acerca del conocimiento tecnológico, implican nuevas formas de acceso a la información, nuevos estilos de razonamiento, de conocimiento y comunicaciones instantáneas, lo que se está manifestando en nuevas formas socio-culturales y a partir de ellas nuevas sociedades que exigen  formas de pensar y de actuar diferentes. Desde esta perspectiva, la educación  superior debe asumir los retos impuestos por estas dinámicas, y ante todo no puede quedarse al margen de la nueva sociedad que se está conformando, “La sociedad de la Información y el conocimiento”, en donde la tecnología, se convierte en una exigencia del momento.

La licenciatura en tecnología e informática es un programa de pregrado que se orienta en modalidad a distancia desarrollado durante 8 semestres académicos, dirigido a docentes en ejercicio como medio de cualificación profesional y a jóvenes como una opción de vida, esta iniciativa surgió de la necesidad social de acceder al conocimiento de las TIC como exigencia en cualquier ámbito de la actividad humana.  Este programa se orienta hacia la construcción de una pedagogía para la enseñabilidad de las disciplinas desde la tecnología e informática en el ámbito escolar potenciando actitudes y destrezas que favorezcan el desarrollo técnico y científico hacia la construcción de saberes tecnológicos. Y da una mirada a la urgencia de formar profesionales competentes que desarrollen su potencial humano y las habilidades para el hacer y el ser.

Perfil ocupacional

El Licenciado en Tecnología e Informática de la Universidad Católica de Manizales, es un profesional con formación socio-humanística, científica y tecnológica, con capacidad de ejercer la docencia en el área de la tecnología e informática, emplear el conocimiento científico para orientar el manejo educativo de las TIC en la enseñabilidad de las disciplinas; diseñar currículos pertinentes y flexibles en el área de Tecnología e Informática, desarrollar software educativo, diseñar ambientes lúdicos de aprendizaje que permitan formar en valores e identidad cultural; administrar centros de información y salas de cómputo con carácter educativo, trabajar en equipos interdisciplinarios frente al abordaje de problemáticas socio-educativos del contexto; emplear los avances de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de innovaciones educativas y reflexionar permanentemente sobre los compromisos de la profesión educativa y su postura ética frente al proyecto pedagógico político del país.

Perfil del egresado

El egresado está en capacidad de:

• Orientar el manejo de TIC para emplearlas como mediación pedagógica en la enseñabilidad de las disciplinas.
• Diseñar Currículos pertinentes y flexibles en el área de Tecnología e Informática.
• Desarrollar Software Educativo desde sus diferentes tipos: Tutoriales interactivos, Sistemas de Ejercitación y Práctica, libros electrónicos que faciliten los procesos de enseñanza y aprendizaje.
• Diseñar ambientes de aprendizaje lúdicos basados en Tecnología.
• Utilizar los ambientes virtuales de aprendizaje – AVA como potenciadores de procesos de aprendizaje que permitan formar en valores e identidad cultural.
• Administrar centros de información y salas de cómputo con carácter educativo, capaces de favorecer procesos de formación integral en el ámbito local, regional y/o nacional.
• Trabajar en equipos interdisciplinarios frente al abordaje de problemas socio-educativos de su región.
• Utilizar los avances de la ciencia y la tecnología para el desarrollo de innovaciones educativas.
• Reflexionar permanentemente sobre los compromisos de la profesión educativa y su postura ética frente al proyecto pedagógico político del país.

¿Dónde puede desempeñarse el egresado?

• En Instituciones de educación básica y media vocacional  públicas o privadas de la ciudad, como docente de Tecnología e Informática, creando ambientes, sistemas, productos y aplicativos tecnológicos e informáticos.
• Instituciones de educación superior como profesor de Tecnología, Pedagogía e Investigación

Semestre 1

• Pensamiento lógico matenático
• Ciencias de la naturalez
• Introducción a la tecnología e informática
• Sujetos de formación y conocimiento
• Identidad UCM
• Lenguaje y comunicación

Semestre 2

• Lógica de programación
• Historia y epistemología de la pedagogía
• Filosofía
• Desarrollo humano
• Mediaciones comunicativas
• Tecnologías de la información y la comunicación

Semestre 3

• Programación
• Fundamentos de electricidad y electrónica
• Dibujo técnico
• Modelos pedagógicos
• Constitución Política
• Informática educativa

Semestre 4

• Diseño de software educativo
• Herramientas tecnológicas
• Aplicativos multimediales
• Didáctica de la tecnología e informática
• Pensamiento político y legislación educativa

Semestre 5

• Evaluación de software educativo
• Artefactos
• Redes de datos
• Currículo y evaluación
• Seminario de investigación
• Realidades y tendencias socieducativas

Semestre 6

• Estructura de datos
• Proyectos tecnológicos
• Ambientes virtuales de aprendizaje
• Electva I
• Investigación pedagógica
• Educación ambiental
• Prevención de desastres

Semestre 7

• Aplicación de bases de datos
• Diseño web
• Electiva II
• Práctica pedagógica I
• Trabajo de grado

Semestre 8

• Práctica pedagógica II