Perfil del Egresado

• El desarrollo de competencias, pedagógicas, técnico - investigativas, disciplinares y éticas-axiológicas, dimensionadas en las Competencias Básicas Interpretativas, Argumentativas y Propositiva, al igual que en las específicas y laborales.
• Apropiación de Mediaciones Pedagógicas apoyadas por Tecnologías de la Información y la Comunicación – TIC, Tecnologías del Aprendizaje y el conocimiento (TAC), y Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación (TEP).
• Aportar de manera transversal al desarrollo curricular, pedagógico, didáctico y evaluativo, a lo procesos que se generan en las instituciones educativas, mediante el uso y apropiación de tecnologías educativas.
• Formación Integral en Tecnología en Informática, coherente con los Estándares Educativos Internacionales: Proyecto NETS-ISTE Sociedad Internacional para la -Educación Tecnológica-. (España, Inglaterra, Estados Unidos).
• Gestor y asesor de Proyectos Pedagógicos Informáticos, de Investigación en el aula y con proyección social, en el campo de la Tecnología e Informática

Primer año

• Modelos pedagógicos (práctica de observación I)
• Antropología
• Comunicación oral y escrita
• Historia de la tecnología
• Seminario de filosofía institucional
• Procesos del aprendizaje (práctica de observación II)
• Humanismo y tecnología
• Epistemología
• Inglés I
• Pensamiento lógico
• Electiva I

Segundo año

• Currículo y didáctica (práctica de formativa I)
• Cultura teológica
• Fundamentos y enfoques de la investigación y cuantitativos
• Solución de problemas creatividad e innovación
• Inglés II
• Electiva I
• Evaluación en el contexto escolar (práctica de formativa II)
• Proceso tecnológico
• Investigación en educación y pedagogía
• Inglés III
• Filosofía política

Tercer año

• Política educativa, gestión y administración (práctica de formativa III)
• Ciencia aplicada
• Ética
• Inglés IV
• Seminario investigativo
• Electiva II
• Didáctica y TAC (práctica de formativa IV)
• Tecnología inversa
• Comunicación y educación en la sociedad del conocimiento
• Cátedra opcional
• Inglés V

Cuarto año

• Currículo y aprendizaje (práctica de formativa V)
• Profundización I
• Inglés VI
• Investigación formativa I (Opción de grado)
• Diseño y modelamiento tecnológico
• Environment education and sustainable development
• Profundización II
• Usabilidad y accesibilidad en entornos tecnológicos
• Práctica pedagógica. Medios y mediaciones en tecnología e informática
• Electiva facultad en educación III

Quinto año

• Práctica pedagógica de aula en tecnología e informática
• Profundización III
• Electiva facultrad de educación IV
• Investigación II (Opción de grado)
• Organización y análisis de información
• Práctica pedagógica comunitaria en tecnología e informática
• Profundización IV
• Educación en tecnología
• Seminario interdisciplinario