Perfil Profesional

Como egresado de la maestría en Ambientes Digitales para la Educación estarás en capacidad de: Diseñar y desarrollar estrategias pedagógicas desde los ambientes digitales para apoyar los procesos académicos a partir de una clara articulación entre el diseño pedagógico y el digital. Asesorar a entidades del sector público o privado en la formulación de procesos o proyectos de cualificación de talento humano mediante estrategias mediadas por tecnologías digitales, en función de la formación permanente y educación continua del talento humano. Proponer proyectos de profundización por vía de la investigación desde la ciencia tecnología e innovación en el campo de la articulación de la tecnología digital en los procesos educativos. Configurar ambientes digitales para el aprendizaje con alcance a la heterogeneidad de contextos donde se privilegie la atención a la diversidad y la diferencia. Profundizar e innovar por vía de la investigación en propuestas de mediación tecnológica que potencien los procesos en las áreas de gestión en centros educativos. Analizar y evaluar ambientes digitales cuya intencionalidad sea la mediación educativa, o el fortalecimiento de los procesos de enseñanza aprendizaje. Participar en comunidades de práctica y redes académicas para compartir mejores prácticas y aprender de los demás.

Información General

Perfil ocupacional

Como magíster en Ambientes Digitales para la Educación de la IBERO podrás desempeñarte en múltiples áreas:

• Docente e investigador, líder de procesos donde se articulen los ambientes digitales y de innovación con procesos académicos en comunidades dentro de los diferentes niveles de formación y educación formal y no formal que requieran la implementación de las
• Líder o gestor educativo de instituciones y organismos nacionales e internacionales que demanden una respuesta frente a las necesidades y tendencias actuales de la tecnología educativa, la innovación, la inclusión y los ambientes digitales. -Directivo y/o
• Investigador y consultor en proyectos con alcance local, nacional e internacional en temas relacionados con tecnologías para la educación.
• Experto en la interpretación, contextualización y diseño de planes, proyectos y estrategias pedagógicas en ambientes digitales para la promoción de la educación inclusiva o la educación intercultural en diferentes contextos.
• Educador con capacidad para diseñar estrategias de transformación en tu práctica profesional.

¿Por qué estudiar en la IBERO?

• La Maestría abarca: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC), Tecnologías del Empoderamiento y la Participación (TEP), Tecnologías de la Evaluación (TEV).
• Este programa es creado a partir de la experiencia con nuestra Maestría en Educación con las minorías (negritudes, resguardos indígenas y otros) en el territorio nacional.
• Podrás profundizar según las electivas que escojas en función de tu perfil ocupacional: M-Learning, U-Learning, Desarrollo de video juegos en ambientes educativos, Transmedia en la educación, Ciudadanía digital, Normatividad y legislación en CTe+I y Pensa
• Tendrás la opción de movilidades estudiantiles (aplica en algunos casos reconocimiento de créditos) con instituciones internacionales y nacionales con las que la IBERO tiene convenio.
• Estarás en capacidad de generar ambientes digitales completos.
• Propendemos por el desarrollo integral, en el marco de la inclusión y respeto a la diversidad.
• Accede a eventos internacionales y Master Class de la red Planeta Formación y Universidades.

Objetivos del programa

Formar magísteres con una postura reflexiva, incluyente e innovadora de los ambientes digitales que dé respuestas a las transformaciones y retos de la educación contemporánea con una perspectiva global.

Perfil del Aspirante

Ten en cuenta las siguientes características para estudiar la Maestría en Ambientes Digitales para la Educación:

• Cuentas con habilidades y disposición para el trabajo autónomo, la autorregulación y la autogestión.
• Eres profesional en carreras relacionadas con las ciencias humanas, la educación u otras áreas que se desempeñan en escenarios educativos bien sea desde la pedagogía, la enseñanza, la gestión educativa o la investigación en el campo de formación formal o no formal