Objetivos generales

Formar un profesional:

• Acorde con las necesidades del país en cuanto a recursos humanos, científicos y tecnológicos.
• Acorde con las patologías prevalentes.
• Acorde con las políticas y estrategias de desarrollo del país.
• Acorde con la evolución de la ciencia y la tecnología, acorde con las responsabilidades inherentes a sus funciones y actividades frente al individuo y la comunidad.
• Ceñido en el ejercicio de sus funciones a estrictas normas de la ética.
• Capacitar al estudiante para el autoaprendizaje activo y el desarrollo de habilidades cognoscitivas tales como la observación objetiva, el razonamiento lógico y el juicio crítico, que le permitan, entre otros aspectos:
• Entender los principios básicos que sustenten sus acciones.
• Diseñar estrategias de acción apropiadas a las necesidades científicas preventivas, diagnósticas, terapéuticas, administrativas, sociales e investigativas, para un desempeño tanto individual como en equipo.
• Favorecer el avance armónico del estudiante en los diversos niveles de su formación, a fin de que logre integrar y articular los componentes biológico, social, psicológico, ocupacional, ambiental, cultural, político, tecnológico, gerencial y administrativo de la salud, y producir información sobre el proceso de salud – enfermedad.

Objetivos Específicos

Al terminar su formación el médico debe ser capaz de desempañarse en los diferentes escenarios a nivel individual, familiar, ocupacional, social y comunitario, cumpliendo funciones de diferentes tipos:

Funciones de promoción de salud:

• Desarrollar y participar en actividades que promuevan la salud a nivel del individuo y/o la comunidad.

Funciones de prevención:

• Reconocer la multifactoriedad de los aspectos que inciden en la vida del individuo y la comunidad, asociados al proceso salud – enfermedad.
• Identificar las patologías epidemiológicamente prevalentes en la región y establecer programas de vigilancia epidemiológica.
• Detectar indicadores o factores de riesgo para la salud a nivel individual y grupal.
• Promover, participar, coordinar y/o dirigir campañas de prevención en diferentes niveles, dirigidas a individuos, comunidades y al medio.
• Orientar a la comunidad y a los demás integrantes del equipo de salud sobre la prevención a todo nivel.
• Diseñar y coordinar planes de atención de catástrofes o calamidades.

Funciones de educación en salud:

• Colaborar en programas de educación médica de pregrado y en educación continua.
• Participar en el entrenamiento de personal del equipo de salud.
• Colaborar en programas de educación en salud para grupos de alto riesgo y para la comunidad en general.

Función diagnóstica y terapéutica:

• Elaborar en forma adecuada una historia clínica.
• Ejecutar un adecuado examen físico general y establecer un diagnóstico diferencial.
• Diseñar y desarrollar una intervención terapéutica que comprenda de manera integrada todos los factores asociados a la enfermedad, de acuerdo con las necesidades y recursos de cado caso.
• Atender pacientes en los diversos escenarios.
• Utilizar criterios clínicos para solicitar, tomar e interpretar exámenes diagnósticos básicos de común realización, para efectos de confirmar diagnósticos de impresión.
• Reconocer y manejar los componentes de la relación médico paciente, las necesidades del paciente y la familia, la influencia de su personalidad, status y papel, a fin de alimentar toda intervención que realice a nivel individual o colectivo.
• Establecer indicadores determinantes de los criterios de remisión e interconsulta de pacientes que requieren un manejo médico más especializado o el concurso de otras disciplinas.
• Participar en trabajo interdisciplinario e intersectorial.

Funciones de rehabilitación:

• Orientar, tratar o remitir al paciente para lograr un manejo integral oportuno, adecuado y eficaz.

Funciones científicas e investigativas:

• Diseñar, implementar y realizar proyectos de investigación en áreas prioritarias:
  • Básicas y Clínicas.
  • Desarrollo comunitario con énfasis en promoción y prevención.
  • Definición de perfiles epidemiológicos.
  • Gestión de Servicios de Salud.
  • Inversión social y proyección en salud.

Funciones administrativa y gerencial en salud

• Promover la participación de la comunidad en las diferentes etapas de la prestación de los servicios de salud.
• Diseñar planes y programas de salud de nivel local.
• Dirigir y responder por el correcto funcionamiento de los servicios y programas de salud a su cargo, estableciendo una relación costo/beneficio económico, emocional y social de los procesos diagnósticos y las medidas terapéuticas que se realicen.
• Participar con liderazgo en la definición de las políticas de acción, dentro de los marcos legales pertinentes.
• Dirigir, programar, supervisar y evaluar el trabajo del personal a su cargo.
• Llevar adecuadamente todos los registros estadísticos correspondientes, ciñéndose a las normas establecidas.

Perfil Profesional

El estudiante de Medicina de la Universidad Libre al egresar, deberá tener una formación como ser humano integral, responsable, con compromiso social y ético; preparado científica y técnicamente para desempeñarse como médico general:

• Con conocimiento en promoción de la salud y prevención de la enfermedad.
• Capacitado en diagnóstico, tratamiento y rehabilitación.
• Capacitado para liderar procesos de gestión en salud en lo comunitario, ente territorial y organizaciones de seguridad social.
• Con una formación científica que le permita ser crítico, pluralista, investigativo y agente efectivo de cambio de las situaciones de salud del entorno.
• Capaz de transmitir su conocimiento y experiencia a través de la educación en salud y docencia.
• Con fundamentos que le permita aplicar a programas de especialización en instituciones del nivel nacional y/o internacional.

Perfil Ocupacional

El estudiante de Medicina al egresar estará en capacidad de desempeñarse con idoneidad y liderazgo en los diferentes escenarios del quehacer en salud a partir de la investigación, la educación, la docencia y las prácticas clínica, familiar, social y comunitaria

Perfil del Aspirante

Una formación liberal amplia es altamente deseable antes de emprender el estudio de la Medicina, por lo tanto se deben tener las siguientes cualidades para ser seleccionados:

• Capacidad intelectual con énfasis en los núcleos comunes de ciencias naturales, sociales y del lenguaje.
• Capacidad de aprendizaje, de discernimiento, de formar juicios y razonamientos.
• Poseer aptitud para trabajo interdisciplinario y en equipo.
• Manifestar compromiso de trabajo con la comunidad, es decir vocación de servicio.