Competencias del egresado

• Producto del trabajo de la reforma curricular adelantada en el 2011, el programa vigente propende por la formación de un comunicador social – periodista con las siguientes características:
• Un humanista con capacidad para analizar, comprender e intervenir los contextos sociales desde una perspectiva transdisciplinar basada en una sólida formación ciudadana y un entendimiento de sus entornos comunicativos y culturales.
• Un profesional con sentido ético que le permite contribuir desde su quehacer comunicacional a la búsqueda de la igualdad en los planos social y económico y el respeto por los derechos fundamentales con el espíritu liberal que anima la misión de la Universidad.
• Un gestor con pensamiento estratégico y gerencial, con capacidad para gestionar　 proyectos, procesos y contenidos comunicativos en diferentes contextos sociales.
• Un profesional preparado para la convergencia, que responda a las necesidades comunicacionales del mundo contemporáneo con dominio de las narrativas propias de los medios y la comunicación interpersonal, con visión crítica y analítica.
• Un profesional con visión global que le permita aprovechar los retos de las realidades globales y locales a partir una formación internacional e intercultural que reconoce la pluralidad y la universalidad.
• El proyecto académico busca la transformación social e intelectual del estudiante, en procura de alcanzar un perfil académico-profesional sustentado por:
• Competencia Cognitiva: la capacidad del comunicador social externadista de comprender e interpretar conceptos y categorías relacionados con el campo de la comunicación y otras disciplinas, que le permitan formular interrogantes y estudiar problemáticas de la comunicación en la sociedad. Se manifiesta en:
• Comprender, interpretar y cuestionar con un enfoque interdisciplinario el conjunto de saberes desde los cuales se construye el campo de la comunicación.
• Identificar modelos y procesos comunicativos sustentados en construcciones pluri, inter y transdisciplinares.
• Formular interrogantes en el campo de la comunicación que orienten el interés hacia la indagación, creatividad, innovación y liderazgo.
• Competencia Comunicativa: se manifiesta en el manejo adecuado del lenguaje para poder interactuar con otros; el dominio de los recursos de producción de la comunicación mediante la convergencia de los diferentes medios y la capacidad de desarrollar y gestionar proyectos de comunicación dirigidos a diferentes actores sociales. Se explícita en sus facultades para:
• Usar lenguajes diversos para representar la experiencia social.
• Desarrollar capacidades expresivas (no verbales, verbales, auditivas, visuales y digitales).
• Generar contenidos y gestionar procesos comunicativos en múltiples plataformas mediáticas para interactuar con distintas audiencias.
• Diseñar, desarrollar y evaluar estrategias de comunicación.
• Competencia Contextual: la capacidad para entender el papel de la comunicación en la construcción democrática de la sociedad, teniendo en cuenta los procesos sociales y culturales que se desarrollan en el ámbito nacional e internacional producto del desarrollo de las tecnologías de información y comunicación. Se manifiesta en:
• Capacidad para comprender e interpretar las condiciones históricas y culturales de la experiencia colectiva e individual y relacionar estos significados y sentidos con el hacer del comunicador en la sociedad.
• Competencia Valorativa: implica la sustentación de su ser, su saber y su quehacer como comunicador orientados al respeto de la condición humana y a la construcción solidaria de una sociedad democrática. Le posibilita para:
• Actuar en función de principios de responsabilidad civil.
• Incorporar las demandas provenientes de nuevos actores sociales　 por mayores y más escenarios equitativos para comunicarse e　 informarse.
• Desarrollar la autonomía, el pensamiento crítico, la libertad de expresión.
• Promover la creación de una esfera pública para la formación de una sociedad democrática.
• Competencia Investigativa: está orientada a que el estudiante comprenda las dinámicas propias del ejercicio de la investigación en el campo de las ciencias sociales y la comunicación. Se manifiesta en la:
• Capacidad para sistematizar, transformar y producir conocimiento sobre el campo de la comunicación.
• Capacidad de identificar, formular y resolver problemas que incidan en la transformación social.

Objetivos del programa

• Los objetivos de la Facultad de Comunicación Social-Periodismo, en el marco de una tradición en humanidades y ciencias sociales propia de la Universidad Externado de Colombia, orientan integralmente la formación de comunicadores en sus distintos programas de pregrado, posgrado y extensión.
• Formar ciudadanos humanistas, éticos, críticos y propositivos para aportar en la construcción de una esfera social y pública que promueva la libertad de expresión y opinión, dirigida a la trasformación social de la Nación y al desarrollo de una cultura democrática.
• Formar con un enfoque interdisciplinario y una perspectiva intercultural en las tradiciones teóricas, reflexivas y en los cambios conceptuales específicos del campo, para promover la investigación y la innovación de la comunicación.
• Incentivar la creatividad y el uso de lenguajes, narrativas y plataformas comunicativas para la producción, distribución y consumo de contenidos que configuren nuevas formas de representación y expresión en múltiples escenarios sociales y ambientes mediáticos.
• Formar comunicadores con pensamiento estratégico para liderar, gestionar y evaluar distintos procesos comunicativos en diferentes contextos locales y globales.

Primer semestre

• Introducicón a la comunicación
• Lógica
• Historia contemporánea
• Teoría de la imagen
• Lenguaje escrito I
• Lenguaje sonoro
• Lenguaje extranjera I
• Curso libre I

Segundo semestre

• Psicología de la comunicación
• Instituciones políticas
• Historia de Colombia
• Lenguaje escrito II
• Producción sonora
• Fotografía
• Lengua extranjera II
• Curso libre II

Tercer semestre

• Sociología de los medios
• Semiótica
• Constitucional Colombiano
• Introducción al lenguaje periodístico
• Diseño de información
• Lengua extranjera III
• Curso libre III

Cuarto semestre

• Cibercultura
• Estudios culturales
• Teoría de las organizaciones
• Ética ciudadana
• Pensamiento matemático
• Taller de géneros periodísticos
• Lenguaje extranjera IV
• Curso libre IV

Quinto semestre

• Globalización de la comunicación
• Diseño y gestión de proyectos de comunicación
• Diseño - Investigación
• Pensamiento económico
• Argumentación y debate
• Audiovisual I
• Lengua extranjera V
• Curso libre V

Sexto semestre

• Opinión pública
• Metodologías de la investigación en comunicación
• Mercadeo
• Audiovisual II
• Gestión de redes sociales y plataformas
• Lengua extranjera VI
• Curso libre VI

Séptimo semestre

• Comunicación estratégica
• Comunicación política
• Práctica investigativa
• Emprendimiento y estrategias de liderazgo
• Derecho y comunicación
• Flujos de trabajo en la industria audiovisual
• Preparación para examen de lengua extranjera

Octavo semestre

• Taller de convergencia de en medios
• Comunicación e innovación
• Optativa I
• Optativa II
• Optativa III
• Optativa IV

Noveno semestre

• Práctica profesional