DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

El  programa acoge, se sustenta,  y promueve las políticas, objetivos  y  proyección de la Institución, las  intenciones  formativas  desde  el  humanismo,  pedagogía  dialogante,  formación  por  competencias  e  interacción  social  desde  la  investigación  y  práctica pedagógica, están en articulación con la Institución.

Se asume el programa como un proceso pedagógico sistemático  que posibilita el  trabajo desde los tres saberes (conocer, hacer y ser), cuenta con conocimientos científicos y técnicos propios de  la disciplina,  en  este  sentido  fomenta  la  investigación,  la  creación artística, proyección social, desde la conservación y protección del ambiente, de la calidad de la vida, del uso racional de los recursos naturales, de la prevención de desastres, dentro de una cultura ecológica y del riesgo.

El programa tiene como objeto de estudio el  conocimiento del niño y su desarrollo pleno como sujeto de derechos y en torno a él  las políticas educativas de la primera infancia, la pedagogía infantil, los escenarios de aprendizaje, sus conceptos, procedimientos y valores, las  didácticas  disciplinares  y  saberes  específicos,  para  responder  a  la  diversidad  étnica, cultural,  social,  geográfica  y  económica  de  los  contextos  y  las  diferentes  necesidades educativas de los niños de 0 a 6 años.

MISIÓN

El programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación orientado bajo los principios institucionales de la I.U. CESMAG, forma profesionales de la educación en primera infancia con calidad académica, cultural, investigativa, disciplinar, pedagógica y práctica, para la generación, implementación y gestión de proyectos de intervención educativa, la consolidación del saber pedagógico, el aporte a la generación, promoción e implementación de políticas educativas en favor de la niñez en coherencia con las necesidades de la educación actual.

PERFIL PROFESIONAL

Los egresados del programa serán profesionales con calidad humana y académica, resultado del proceso de crecimiento personal, pedagógico, social e investigativo que les posibilite su desempeño acorde con las necesidades y exigencias del momento histórico y cultural, destacándose por:

• Su convicción, vocación, reconocimiento y excelencia profesional.
• Su flexibilidad y compromiso frente al cambio.
• Su espíritu de liderazgo y gestión comunitaria.
• Su espíritu investigativo, innovador, creativo, comprometido con la transformación y búsqueda del mejoramiento de la calidad de vida de la niñez.
• Su capacidad para producir conocimientos e innovaciones en el campo educativo y pedagógico.
• Su capacidad para aprovechar al máximo las oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías y sus habilidades en la búsqueda de información, de pensamiento crítico y de comunicación.
• Sus habilidades y actitudes personales que le permiten comprender el mundo de la pobreza y la marginación, y su capacidad de generar aprendizajes en los estudiantes que viven dicha situación.
• Ser un sujeto político, que se empodera, auto determina y se organiza en colectivos, que propende por una educación de calidad para Colombia desde una mirada moral, ética, bioética, así como en democracia y ciudadanía.

PERFIL OCUPACIONAL

El Licenciado en Educación Infantil de la Institución Universitaria CESMAG, podrá desempeñarse como:

• Profesional en centros de educación formal y no formal de educación inicial, preescolar y primeros años de educación básica, o en centros de formación docente.
• Profesional de apoyo pedagógico en proyectos de salud, de atención a la diversidad, de inclusión social; en alcaldías, ONG, bibliotecas, y entidades que trabajan con la atención integral de la infancia.
• Gestor/a y promotor/a de proyectos educativos, comunitarios, familiares, recreativos y socioculturales en favor del desarrollo y bienestar infantil.
• Integrante de proyectos que apoyan el diseño, la actualización de procesos curriculares, investigativos y de políticas educativas de la niñez.
• Generador de proyectos de emprendimiento en el área educativa y pedagógica, asesor para elaboración de material didáctico, salas de lectura infantil, fundación de instituciones de educación infantil  y/o afines.

I Semestre

• FILOSOFIA INSTITUCIONAL
• COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
• NUEVAS TECNOLOGIAS
• PSICOLGIA GENERAL
• DESARROLLO NEUROBIOLOGICO
• EDUCACIÓN AMBIENTAL
• EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA
• EL SER Y QUEHACER DEL MAESTRO

II Semestre

• COMPRESIÓN Y CONSTRUCCIÓN TEXTUAL
• INGLES I
• EPISTEMOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
• PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
• SOCIOLOGIA EDUCATIVA
• CORRIENTES PEDAGÓGICAS
• CONSTITUCIÓN POLÍTICA
• EDUCACIÓN E INFANCIAS

III Semestre

• INGLES II
• ELECTIVA INTERDISCIPLINAR DE FUNDAMENTACIÓN
• ELETIVA DE RECREACIÓN Y DEPORTE
• PROCESOS Y ENFOQUES INVESTIGATIVOS I
• TEORIAS DEL APRENDIZAJE
• EVALUACIÓN EDUCATIVA
• DESARROLLO INFANTIL
• PRÁCTICA DE EXPLORACIÓN EN CONTEXTOS

IV Semestre

• INGLES III
• MATEMATICAS FUNDAMENTALES
• PROCESOS Y ENFOQUES INVESTIGATIVOS II
• PEDAGOGÍA INFANTIL
• POLÍTICAS EDUCATIVAS Y LEGISLACIÓN INFANTIL
• DIDÁCTICA DEL LENGUAJE
• PRÁCTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS DE  0 A 3 AÑOS

V Semestre

• INGLES IV
• SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
• PSICOLOGÍA SOCIAL
• SALUD Y NUTRICIÓN INFANTIL
• DIDÁCTICA DEL CONOCIMIENTO LOGICO MATEMÁTICO
• EXPRESIÓN LITERARIA
• PRÁCTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS DE  3 A 5 AÑOS

VI Semestre

• INGLES V
• ELECTIVA INTERDISCIPLINAR PROFESIONAL
• SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN II
• TENDENCIAS PEDAGÓGICAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
• DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y CONVIVENCIA
• EXPRESIÓN PLASTICA
• PRÁCTICA DE ATENCIÓN INTEGRAL DE NIÑOS DE  5 A 6 AÑOS

VII Semestre

• ELECTIVA DE VALORES UNIVERSALES
• SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN III
• DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
• EXPRESIÓN CORPORAL YDRAMÁTICA
• PRÁCT. DE INCLUSIÓN EDUCAT PARA LA  ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

VIII Semestre

• ÉTICA PROFESIONAL
• SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN IV
• SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL I
• EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL
• LÚDICA Y PSICOMOTRICIDAD
• EXPRESIÓN MUSICAL
• PRÁCTICA DE PROYECCIÓN SOCIAL

IX Semestre

• ELECTIVA INTERDISCIPLINAR PROFUNDIZACIÓN
• SEMINARIO FINAL DE TRABAJO DE GRADO
• SEMINARIO DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL II
• DIDÁCTICA DEL INGLÉS
• PRÁCTICA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN EDUCATIVA

X Semestre

• PRÁCTICA INTEGRAL DE MOVILIDAD